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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇

作者

	Peter Lansberg	3篇
	Riad Bayoumi	2篇
	Richa Tambi	2篇
	Yajnavalka Banerjee	2篇
	Alawi Alsheikh-Ali	1篇

	Andre Lee	1篇
	Kannan Subramaniam	1篇
	Mandana Gholami	1篇
	Sajita Setia	1篇
	Zhen-Vin Lee	1篇

来源期刊

	JMIR Medical Education	2篇
	Vascular Health and Risk Management	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Augmenting Flexnerism Via Twitterism: Need for Integrating Social Media Application in Blueprinting Pedagogical Strategies for Undergraduate Medical Education

作　　者：Yajnavalka Banerjee ;Richa Tambi ;Mandana Gholami 等

出　　处：JMIR Medical Education. 2019 ;5(1):1-6.doi:10.2196/12403

出版社：JMIR Publications Inc., Toronto, Canada

文章 ID：255127451

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2.Nonadherence to statins: individualized intervention strategies outside the pill box

作　　者：Peter Lansberg ;Andre Lee ;Zhen-Vin Lee 等

出　　处：Vascular Health and Risk Management. 2018 ;14:91-102.doi:10.2147/VHRM.S158641

出版社：Dove Medical Press Ltd

文章 ID：218177692

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3.Blending Gagne’s Instructional Model with Peyton’s Approach to Design an Introductory Bioinformatics Lesson Plan for Medical Students: Proof-of-Concept Study

作　　者：Richa Tambi ;Riad Bayoumi ;Peter Lansberg 等

出　　处：JMIR Medical Education. 2018 ;4(2):1-10.doi:10.2196/11122

出版社：JMIR Publications Inc., Toronto, Canada

文章 ID：220206092

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