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出版年度

	2022	1篇
	2017	1篇

作者

	Peter Noack	2篇
	Fons J. R. van de Vijver	1篇
	Maja K Schachner	1篇
	Monique Landberg	1篇

来源期刊

	International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET)	1篇
	Online Readings in Psychology and Culture	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Contextual Conditions for Acculturation and Adjustment of Adolescent Immigrants – Integrating Theory and Findings

作　　者：Maja K Schachner ;Fons J. R. van de Vijver ;Peter Noack

出　　处：Online Readings in Psychology and Culture. 2017 ;8(1):1.doi:10.9707/2307-0919.1142

出版社：Grand Valley State University

文章 ID：265053901

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2.A Grounded Theory Study on Motivational Development After Detours in Young Adulthood – How Extra-Vocational Training Affects Aspirations

作　　者：Monique Landberg ;Peter Noack

出　　处：International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET). 2022 ;9(1).doi:10.13152/IJRVET.9.1.4

出版社：European Research Network in Vocational Education and Training (VETNET), European Educational Research Association

文章 ID：1037310284

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1

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