作　　者：Peter Reed

出　　处：Research in Learning Technology. 2013 ;21(0).doi:10.3402/rlt.v21i0.19692

出 版 社：Research in Learning Technology

文 章 ID：100032412

作　　者：Peter Reed

出　　处：Insights. 2015 ;28(2):81-86.doi:10.1629/uksg.244

出 版 社：United Kingdom Serials Group

文 章 ID：116635264

作　　者：Wei Chen ;Dwight Stambolian ;Albert O. Edwards 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2010 ;107(16):7401-7406.doi:10.1073/pnas.0912702107

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：200517199

作　　者：Peter Reed ;Simon Watmough ;Paul Duvall

出　　处：Journal of Perspectives in Applied Academic Practice. 2015 ;3(2):92-108.doi:10.14297/jpaap.v3i2.159

出 版 社：Edinburgh Napier University in collaboration with Aston University, the Universities of Dundee and Auckland

文 章 ID：255043519

作　　者：Peter Reed

出　　处：Research in Learning Technology. 2013 ;21.doi:10.3402/rlt.v21i0.19692

出 版 社：Research in Learning Technology

文 章 ID：232911679

作　　者：Peter Reed

出　　处：Research in Learning Technology. 2012 ;20.doi:10.3402/rlt.v20i0.18520

出 版 社：Research in Learning Technology

文 章 ID：232911706

作　　者：Peter Reed

出　　处：Research in Learning Technology. 2012 ;20(0).doi:10.3402/rlt.v20i0.18520

出 版 社：Research in Learning Technology

文 章 ID：100032764

作　　者：Peter Reed ;Jennifer Carson ;Zebbedia Gibb

出　　处：AMA Journal of Ethics. 2017 ;19(7):693-703.doi:10.1001/journalofethics.2017.19.7.msoc1-1707.

出 版 社：American Medical Association

文 章 ID：1037429912