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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇

作者

	Melissa Libertus	2篇
	Peter Zheng	2篇
	Leanne Elliott	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Journal of Educational and Developmental Psychology	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	教育心理学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Peter Zheng")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Role of Parental Education, Household Income, and Race on Parents’ Academic Beliefs and the Provision of Home Learning Opportunities for 4- to 8-Year-Old Children

作　　者：Peter Zheng ;Melissa Libertus

出　　处：Journal of Educational and Developmental Psychology. 2018 ;8(1):118.doi:10.5539/jedp.v8n1p118

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：222515653

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2.Individual Differences in Parental Support for Numeracy and Literacy in Early Childhood

作　　者：Leanne Elliott ;Peter Zheng ;Melissa Libertus

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(9):541.doi:10.3390/educsci11090541

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1035723808

文章详细

1

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