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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	1篇

作者

	Picard, Michelle	2篇
	Warner, Richard	2篇
	Picard Michelle	1篇
	Rogers Kaliisa	1篇

来源期刊

	Journal of University Teaching and Learning Practice	2篇
	Australasian Journal of Educational Technology	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Picard Michelle")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.What do Master’s students’ structured reflections say about the learning processes involved in commencing a research project?

作　　者：Warner, Richard ;Picard, Michelle

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2020 ;17(1):1-16.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：243714998

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2.What do Master’s students’ structured reflections say about the learning processes involved in commencing a research project?

作　　者：Warner, Richard ;Picard, Michelle

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2020 ;17(1):1-16.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：248547486

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3.Mobile learning policy and practice in Africa: Towards inclusive and equitable access to higher education

作　　者：Rogers Kaliisa ;Picard Michelle

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2019 ;35(6):1-14.doi:10.14742/ajet.5562

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1031451856

文章详细

1

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