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	有本地全文	6篇
	有全文链接	4篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇
	2011	1篇
	2010	1篇
	2009	2篇

	2005	1篇
	1999	1篇
	1998	1篇
	1997	1篇

作者

	Pierre Doray	10篇
	Pierre Canisius Kamanzi	6篇
	Marie-odile Magnan	4篇
	Nicolas Bastien	4篇
	Amélie Groleau	1篇

	Claude Julie Bourque	1篇
	France Picard	1篇
	Geneviève Szczepanik	1篇
	Jake Murdoch	1篇
	Lucia Mason	1篇
	Paul Bélanger	1篇
	Sylvie Bonin	1篇
	Yoenne Langlois	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Higher Education	5篇
	Interventions Économiques	2篇
	Canadian Review of Sociology	1篇
	Lien Social et Politiques	1篇
	Recherches sociologiques et anthropologiques	1篇

学科主题

	高等教育	5篇
	政治理论	2篇
	社会学	2篇
	经济	2篇
	世界政治	1篇

语种

	英文	6篇
	法文	3篇

国别/地区

	加拿大	8篇
	比利时	1篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.Les représentations sociales du travail dans des parcours de retour aux études aux niveaux collégial et universitaire

作　　者：Claude Julie Bourque ;Pierre Doray

出　　处：Interventions Économiques. 2009 ;(40).

出版社：Association d'Economie Politique

文章 ID：86782567

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2.L’orientation des filles vers des métiers non traditionnels en sciences et en technologies

作　　者：Geneviève Szczepanik ;Pierre Doray ;Yoenne Langlois

出　　处：Interventions Économiques. 2009 ;(40).

出版社：Association d'Economie Politique

文章 ID：86782570

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3.Immigration et cheminements scolaires aux études supérieures au Canada : qui y va et quand ? Une analyse longitudinale à partir du modèle de Cox

作　　者：Pierre Canisius Kamanzi ;Nicolas Bastien ;Pierre Doray 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 2016 ;46(2):225-248.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：185107905

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4.Entre hier et demain : carrières et persévérance scolaires des adultes dans l’enseignement technique

作　　者：Pierre Doray ;Paul Bélanger ;Lucia Mason

出　　处：Lien Social et Politiques. 2005 ;(54):75-89.doi:10.7202/012861ar

出版社：

文章 ID：255144924

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5.Présentation. La condition étudiante : regards longitudinaux

作　　者：Pierre Doray ;France Picard

出　　处：Recherches sociologiques et anthropologiques. 2011 ;42(2):1-10.doi:10.4000/rsa.714

出版社：Université catholique de Louvain (Unité d'anthropologie et de sociologie)

文章 ID：261235200

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6.Immigration et cheminements scolaires aux études supérieures au Canada : qui y va et quand ? Une analyse longitudinale à partir du modèle de Cox

作　　者：Pierre Canisius Kamanzi ;Nicolas Bastien ;Pierre Doray 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 1997 ;46(2):225-248.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：191298383

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7.Immigration et cheminements scolaires aux études supérieures au Canada : qui y va et quand ? Une analyse longitudinale à partir du modèle de Cox

作　　者：Pierre Canisius Kamanzi ;Nicolas Bastien ;Pierre Doray 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 1998 ;46(2):225-248.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：191298403

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8.Immigration et cheminements scolaires aux études supérieures au Canada : qui y va et quand ? Une analyse longitudinale à partir du modèle de Cox

作　　者：Pierre Canisius Kamanzi ;Nicolas Bastien ;Pierre Doray 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 1999 ;46(2):225-248.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：191298423

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9.Les étudiants de première génération dans les universités : l’accès et la persévérance aux études au Canada

作　　者：Pierre Canisius Kamanzi ;Pierre Doray ;Sylvie Bonin 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 2010 ;40(3):1-24.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：99904222

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10.La démocratisation de l'enseignement supérieur au Canada: la face cachée de la massification

作　　者：Pierre Canisius Kamanzi ;Pierre Doray

出　　处：Canadian Review of Sociology. 2015 ;52(1):38-65.doi:10.1111/cars.12060

出版社：Canadian Sociological Association

文章 ID：1010109963

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1

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