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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Hye Jeong Kim , Pilnam Yi	1篇
	In-soo Shin	1篇
	Ji In Hong	1篇
	Pilnam Yi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Problems of Education in the 21st Century	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	立陶宛	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Pilnam Yi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ Academic Use of Mobile Technology and Higher-Order Thinking Skills: The Role of Active Engagement

作　　者：Hye Jeong Kim , Pilnam Yi ;Ji In Hong

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(3).doi:10.3390/educsci10030047

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：243649035

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2.MULTILEVEL RELATIONS BETWEEN EXTERNAL ACCOUNTABILITY, INTERNAL ACCOUNTABILITY, AND MATH ACHIEVEMENT: A CROSS-COUNTRY ANALYSIS

作　　者：Pilnam Yi ;In-soo Shin

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2018 ;76(3):318-332.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：218038646

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