1.An Action Research on Enhancing Grade 10 Student Creative Thinking Skills using Argument-driven Inquiry Model in the Topic of Chemical Environment

作　　者：Pitukpong Kumdang ;Sirinapa Kijkuakul ;Wipharat Chuachuad Chaiyasith

出　　处：Journal of Science Learning. 2018 ;2(1):9-13.doi:10.17509/jsl.v2i1.11995

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia

文章 ID：1038202542

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