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出版年度

	2014	1篇
	2010	1篇
	2008	1篇

作者

	Pivnenko T. V.	3篇
	Filippova E. V.	1篇
	Filippova E.V.	1篇

来源期刊

	Psychological Science and Education	2篇
	Psychology in Russia : State of Art	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

俄文

3篇

国别/地区

俄罗斯

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Features of Play in Peer-Rejected Preschoolers

作　　者：Pivnenko T. V.

出　　处：Psychological Science and Education. 2008 ;(3):16-26.

出版社：Moscow State University of Psychology and Education

文章 ID：136985753

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2.Characteristics of Role Play in Preschool Children with Difficulties in Communication

作　　者：Filippova E.V. ;Pivnenko T. V.

出　　处：Psychological Science and Education. 2010 ;(3):65-71.

出版社：Moscow State University of Psychology and Education

文章 ID：136986949

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3.Psychological boundaries of “I” in the role play of peer-unaccepted children.

作　　者：Filippova E. V. ;Pivnenko T. V.

出　　处：Psychology in Russia : State of Art. 2014 ;7(1):62-72.

出版社：M.V. Lomonosov Moscow State University

文章 ID：215494960

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