作　　者：Asa Ria Pranoto ;Asa Ria Pranoto ;Dede Yusuf 等

出　　处：JSP: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. 2014 ;18(1):39-50.doi:10.22146/jsp.13094

出 版 社：Universitas Gadjah Mada

文 章 ID：253518913

作　　者：Nadia Ameliana Putri ;Nadia Ameliana Putri ;Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto 等

出　　处：Early Childhood Education Papers. 2017 ;6(2):68-73.

出 版 社：Universitas Negeri Semarang

文 章 ID：253512720

作　　者：Eka Nurbety ;Eka Nurbety ;Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto 等

出　　处：Early Childhood Education Papers. 2018 ;7(1):26-31.

出 版 社：Universitas Negeri Semarang

文 章 ID：253512730

作　　者：Wantoro ;Wantoro ;Diana 等

出　　处：Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies. 2014 ;3(2):118-126.doi:10.15294/ijeces.v3i2.9487

出 版 社：Universitas Negeri Semarang

文 章 ID：253514484

作　　者：Arista Rismaningtyas ;Arista Rismaningtyas ;Achmad Slamet 等

出　　处：Journal of Primary Education. 2019 ;8(4):110-119.doi:10.15294/jpe.v9i1.29113

出 版 社：Universitas Negeri Semarang

文 章 ID：253515769

作　　者：Nursih ;Nursih ;Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto 等

出　　处：Journal of Primary Education. 2019 ;8(7):75-82.doi:10.15294/jpe.v10i1.34029

出 版 社：Universitas Negeri Semarang

文 章 ID：253515805

作　　者：Elizabet Petra Fridolina ;Elizabet Petra Fridolina ;Sri Maryati Deliana 等

出　　处：Journal of Primary Education. 2020 ;9(1):85-91.doi:10.15294/jpe.v11i3.36055

出 版 社：Universitas Negeri Semarang

文 章 ID：253515845

作　　者：Dyah Retno Fitri Utami ;Dyah Retno Fitri Utami ;Lita Latiana 等

出　　处：Journal of Primary Education. 2020 ;9(1):92-98.doi:10.15294/jpe.v11i3.36057

出 版 社：Universitas Negeri Semarang

文 章 ID：253515846

作　　者：I Wayan Yeremia Natawibawa ;I Made Oka Mulya ;Pranoto Pranoto

出　　处：Monex: Journal Research Accounting Politeknik Tegal. 2020 ;9(1):70-85.doi:10.30591/monex.v9i1.1699

出 版 社：Politeknik Harapan Bersama Tegal

文 章 ID：249202218

作　　者：Dwi Rizaldi Hatmoko ;Ari Handono Ramelan ;Pranoto Pranoto

出　　处：International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding. 2019 ;6(5):919-926.doi:10.18415/ijmmu.v6i5.1160

出 版 社：International journal of multicultural and multireligious understanding

文 章 ID：255061897