作 者:Humaira Akram ;Prof. Dr. Samina Malik ;Prof. Dr. Nabi Bux Jumani
出 处:Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2021 ;4(1):164-171.doi:10.36902/sjesr-vol4-iss1-2021(164-171)
出 版 社:Sir Syed College of Education Katlang Mardan
文 章 ID:260772568