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3篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	2篇

作者

	Faisal Abdel-Fattah	2篇
	Hamza Dodeen	2篇
	Hassan Tairab	2篇
	Qasim Al Shannag	2篇
	Qasim Al Shannag, Hassan Tairab, Hamza Dodeen, Faisal Abdel-Fattah	1篇

来源期刊

Journal of Baltic Science Education

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

立陶宛

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.LINKING TEACHERS’ QUALITY AND STUDENT ACHIEVEMENT IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA AND SINGAPORE: THE IMPACT OF TEACHERS’ BACKGROUND VARIABLES ON STUDENT ACHIEVEMENT

作　　者：Qasim Al Shannag ;Hassan Tairab ;Hamza Dodeen 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2013 ;12(5):652-665.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174800119

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2.LINKING TEACHERS’ QUALITY AND STUDENT ACHIEVEMENT IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA AND SINGAPORE: THE IMPACT OF TEACHERS’ BACKGROUND VARIABLES ON STUDENT ACHIEVEMENT

作　　者：Qasim Al Shannag, Hassan Tairab, Hamza Dodeen, Faisal Abdel-Fattah

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2015 ;(3262):652-665.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112957767

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3.LINKING TEACHERS’ QUALITY AND STUDENT ACHIEVEMENT IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA AND SINGAPORE: THE IMPACT OF TEACHERS’ BACKGROUND VARIABLES ON STUDENT ACHIEVEMENT

作　　者：Qasim Al Shannag ;Hassan Tairab ;Hamza Dodeen 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2013 ;12(5):652-665.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：231470734

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