作 者:Querlyane Cristina dos Santos ;Vanessa Aparecida Alves ;Viviane Lima Martins
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(6):1-11.doi:10.33448/rsd-v11i6.29457
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1038258135