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	有本地全文	3篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2018	1篇
	2015	2篇
	2008	1篇
	2006	1篇

作者

	B Olivier	3篇
	R Roos	3篇
	A Stewart	2篇
	B Watt	2篇
	C Humphries	2篇

	D Maleka	2篇
	H Myezwa	2篇
	H van Aswegen	2篇
	J Potterton	2篇
	L Godlwana	2篇
	M Romm	2篇
	R. Roos	2篇
	S Mtshali	2篇
	V Naidoo	2篇
	V Ntsiea	2篇
	W Mudzi	2篇
	A.O. Ihunwo	1篇
	D.A. Shead	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	African Journal of Health Professions Education	3篇
	Potchefstroom Electronic Law Journal	2篇

学科主题

	政治、法律	2篇
	医药、卫生	1篇
	教育	1篇

语种

英文

5篇

国别/地区

南非

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("R Roos")))) )) ) )"

共 5 条记录

排序：全选导出：

1.The implementation of the Objective Structured Practical Examination (OSPE) method: Students’ and examiners’ experiences

作　　者：B Olivier ;V Naidoo ;W Mudzi 等

出　　处：African Journal of Health Professions Education. 2015 ;7(1):16-21.

出版社：African Journals Online

文章 ID：115329272

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2.Good governance

作　　者：R. Roos

出　　处：Potchefstroom Electronic Law Journal. 2008 ;2008(2):1-15.

出版社：Sabinet Online

文章 ID：238328325

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3.Good governance

作　　者：R. Roos

出　　处：Potchefstroom Electronic Law Journal. 2006 ;2(1):1-15.

出版社：Sabinet Online

文章 ID：197257718

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4.Learning styles of physiotherapy students and teaching styles of their lecturers in undergraduate gross anatomy education

作　　者：D.A. Shead ;R Roos ;B Olivier 等

出　　处：African Journal of Health Professions Education. 2018 ;10(4):228-234.

出版社：African journals online

文章 ID：1028187782

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5.The implementation of the Objective Structured Practical Examination (OSPE) method: Students’ and examiners’ experiences

作　　者：B Olivier ;V Naidoo ;W Mudzi 等

出　　处：African Journal of Health Professions Education. 2015 ;7(1):16-21.

出版社：African journals online

文章 ID：1028188161

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1

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