1.Effect of Drama Instruction Method on Students’ Turkish Verbal Skills and Speech Anxiety

作　　者：Mehmet Nuri Kardaş ;Raşit Koç

出　　处：International Journal of Progressive Education. 2017 ;13(1):64-78.

出版社：International Association of Educators

文章 ID：215498046

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2.Göktürk Kitabeleri’ndeki Dil ve Anlatımın Günümüz Öğretim İlke Ve Yöntemleri Açısından İncelenmesi

作　　者：Raşit KOÇ

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2016 ;11(3):1555-1568.doi:10.7827/TurkishStudies.9229

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216724954

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3.Okuma Yazma Öğretimi Yöntemleri Ve “Ses Temelli Cümle Yöntemi” Uygulaması

作　　者：Raşit KOÇ

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2012 ;7(4-II):2259-2268.doi:10.7827/TurkishStudies.4112

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216721906

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4.Fâik Ali Ozansoy'un Şiirlerinin Tematik Olarak İncelenmesi

作　　者：Raşit KOÇ

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2010 ;5(2):1249-1286.doi:10.7827/TurkishStudies.1167

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216723371

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5.Düzeltme (İnceltme, Uzatma) İşaretinin Kullanımı İle İgili Tartışmalar

作　　者：Raşit KOÇ

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2009 ;4(3):1453-1468.doi:10.7827/TurkishStudies.738

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216724012

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