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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Peter Brett	1篇
	Rabi Shah	1篇

来源期刊

Waikato Journal of Education

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Applying a ‘Contexts of Influence’ policy analysis model in Nepal

作　　者：Rabi Shah ;Peter Brett

出　　处：Waikato Journal of Education. 2021 ;26(2):105-119.doi:10.15663/wje.v26i2.830

出版社：Wilf Malcolm Institute of Educational Research

文章 ID：1037125529

文章详细

1

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