首页期刊浏览 2024年12月03日星期二

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Lokman ALTUN	1篇
	Nazmi Dinçer	1篇
	Rabia Dinçer	1篇
	Rabia DİNÇER	1篇

来源期刊

	Bartin University Journal of Faculty of Education	1篇
	International Journal of Serious Games	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rabia DİNÇER")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A Comparison of Implicit and Explicit Teaching in Terms of Grammar and Writing Skills of Intermediate Learners

作　　者：Lokman ALTUN ;Rabia DİNÇER

出　　处：Bartin University Journal of Faculty of Education. 2020 ;9(1):96-105.

出版社：Bartin University

文章 ID：1026315791

文章详细全文下载
2.The effect of a serious game on aviation vocabulary acquisition

作　　者：Nazmi Dinçer ;Rabia Dinçer

出　　处：International Journal of Serious Games. 2021 ;8(4).doi:10.17083/ijsg.v8i4.464

出版社：Serious Games Society

文章 ID：1038215869

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有