首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	1998	2篇

作者

	Rachel Harrison	3篇
	Emilia Mendes	2篇
	Wendy Hall	2篇
	Jey Zdravkov	1篇
	Paulo A De Sousa Lopes	1篇

Simon D Taylor-Robinson

1篇

来源期刊

	Journal of Universal Computer Science	2篇
	Advances in Medical Education and Practice	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	2篇
	医药、卫生	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	奥地利	2篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rachel Harrison")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Applying Metrics to the Evaluation of Educational Hypermedia Applications

作　　者：Emilia Mendes ;Wendy Hall ;Rachel Harrison

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 1998 ;4(4):382.doi:10.3217/jucs-004-04-0382

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：85303662

文章详细全文下载
2.A Personal Perspective: Is Bullying Still a Problem in Medicine?

作　　者：Simon D Taylor-Robinson ;Paulo A De Sousa Lopes ;Jey Zdravkov 等

出　　处：Advances in Medical Education and Practice. 2021 ;12:141-145.doi:10.2147/AMEP.S297835

出版社：Dove Medical Press Ltd

文章 ID：259882019

文章详细全文下载
3.Applying Metrics to the Evaluation of Educational Hypermedia Applications

作　　者：Emilia Mendes ;Wendy Hall ;Rachel Harrison

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 1998 ;4(4):382-403.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：186875839

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有