作 者:Valerie T Byers ;Rachel N Smith ;Kay E Angrove 等
出 处:International Journal of Education. 2015 ;7(1):p266-p304.doi:10.5296/ije.v7i1.6982
出 版 社:Macrothink Institute
文 章 ID:184704583
作 者:Valerie Tharp Byers ;Rachel N. Smith ;Eunjin Hwang 等
出 处:International Journal of Doctoral Studies. 2014 ;9:109-136.doi:10.28945/2034
出 版 社:Informing Science Institute
文 章 ID:102579756