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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2018	1篇

作者

	Rachel Wishkoski	2篇
	Diana J.Meter	1篇
	Erin Davis	1篇
	Kacy Lundstrom	1篇
	Kevin Butler	1篇

	Laura A.Woodland	1篇
	Michael Q.King	1篇
	Sarah Tulane	1篇

来源期刊

	Communications in Information Literacy	1篇
	Higher Education Pedagogies	1篇

学科主题

	图书馆学	1篇
	情报学	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

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1.Librarians in the Lead: A Case for Interdisciplinary Faculty Collaboration on Assignment Design

作　　者：Rachel Wishkoski ;Kacy Lundstrom ;Erin Davis

出　　处：Communications in Information Literacy. 2018 ;12(2):166-192.doi:10.15760/comminfolit.2018.12.2.7

出版社：Communications in Information Literacy

文章 ID：1034784400

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2.Student attitudes toward research in an undergraduate social science research methods course

作　　者：Rachel Wishkoski ;Diana J.Meter ;Sarah Tulane 等

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2022 ;7(1):20-36.doi:10.1080/23752696.2022.2072362

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：1038586132

文章详细

1

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