作 者:Rachel Youngblom ;Daniel Houlihan ;Julene Nolan
出 处:International Journal of Psychological Studies. 2014 ;6(4):115.doi:10.5539/ijps.v6n4p115
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:95858677
作 者:Rebekah S. Huber ;Sarah K. Sifers ;Daniel Houlihan 等
出 处:Education Research International. 2012 ;2012:1-10.doi:10.1155/2012/130626
出 版 社:Hindawi Publishing Corporation
文 章 ID:243691476