作 者:Franciara de Amorim ;Gislaine Mendes Donel ;Rafael Engelmann 等
出 处:SIMPEMAD - Simpósio Educação Matemática em Debate. 2014 ;1:333-333.
出 版 社:SIMPEMAD - Simpósio Educação Matemática em Debate
文 章 ID:100384430