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3篇

出版年度

2013

3篇

作者

	Rahil Darabi	3篇
	Mohammad Aliakbari	1篇
	Reza Khani	1篇
	Reza Khany	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

3篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rahil Darabi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.On The Relationship between Efficacy of Classroom Management, Transformational Leadership Style, and Teachers’ Personality

作　　者：Mohammad Aliakbari ;Mohammad Aliakbari ;Rahil Darabi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:1716-1721.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.105

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269766

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2.Flouting the Netiquette Rules in the Academic Correspondence in Iran

作　　者：Reza Khani ;Reza Khani ;Rahil Darabi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:898-907.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.498

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281752

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3.ELT in Iran: Reflection of the Principles-based and Post-method Pedagogy in Language Teaching

作　　者：Reza Khany ;Reza Khany ;Rahil Darabi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:908-916.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.499

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281753

文章详细

1

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