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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Dwi Rahmawati	1篇
	Rahmad Anwar	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Education Studies

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Symbolic and Verbal Representation Process of Student in Solving Mathematics Problem Based Polya’s Stages

作　　者：Rahmad Anwar ;Dwi Rahmawati

出　　处：International Education Studies. 2017 ;10(10):20.doi:10.5539/ies.v10n10p20

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：206305052

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