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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Ranney, Michael Andrew	2篇
	Brow, Quinlan S	1篇
	Velautham, Leela	1篇
	Yarnall, Louise	1篇

来源期刊

	Frontiers in Communication	1篇
	Numeracy	1篇

学科主题

	信息与知识传播	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ranney, Michael Andrew")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Communicating Climate Change Oceanically: Sea Level Rise Information Increases Public Mitigation, Inundation, and Global Warming Acceptance

作　　者：Velautham, Leela ;Ranney, Michael Andrew ;Brow, Quinlan S

出　　处：Frontiers in Communication. 2019 ;4:1-17.doi:10.3389/fcomm.2019.00007

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：226181742

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2.Fostering Scientific and Numerate Practices in Journalism to Support Rapid Public Learning

作　　者：Yarnall, Louise ;Ranney, Michael Andrew

出　　处：Numeracy. 2017 ;10(1):3.

出版社：University of South Florida

文章 ID：187757808

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