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2篇

出版年度

2011

2篇

作者

	Rasekh, Abbas Eslami	2篇
	Hesabi, Akbar	1篇
	Kazemi, Shahnaz	1篇
	Ketabi, Saeed	1篇
	Ravand, Hamdollah	1篇

来源期刊

Journal of Language Teaching and Research

2篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

芬兰

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rasekh, Abbas Eslami")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Setting Reading Goals on the Vocabulary Retention of Iranian EFL Learners

作　　者：Hesabi, Akbar ;Ketabi, Saeed ;Rasekh, Abbas Eslami 等

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2011 ;2(4):929-933.doi:10.4304/jltr.2.4.929-933

出版社：Academy Publisher

文章 ID：99963428

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2.Feedback in ESL Writing: Toward an Interactional Approach

作　　者：Ravand, Hamdollah ;Rasekh, Abbas Eslami

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2011 ;2(5):1136-1145.doi:10.4304/jltr.2.5.1136-1145

出版社：Academy Publisher

文章 ID：107980635

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