首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	David Griffin	1篇
	Jamie Manburg	1篇
	Marvin Seperson	1篇
	Rashid Moore	1篇

来源期刊

Contemporary Issues in Technology and Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rashid Moore")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Building Reflective Practice Through an Online Diversity Simulation in an Undergraduate Teacher Education Program

作　　者：Jamie Manburg ;Rashid Moore ;David Griffin 等

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2017 ;17(1).

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：200789953

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有