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4篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇
	2012	2篇

作者

	Anthony J. Guarino	3篇
	Rebecca R. Robichaux	3篇
	A. J. Guarino	1篇
	Paulette Rodrigue	1篇
	Rebecca R. Robichaux-Davis	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Creative Education	3篇
	Education Research International	1篇

学科主题

教育

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	美国	3篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rebecca R. Robichaux")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.The Impact of Implementing a Portfolio Assessment System on Pre-Service Teachers’ Daily Teaching Reflections on Improvement, Performance and Professionalism

作　　者：Rebecca R. Robichaux ;Anthony J. Guarino

出　　处：Creative Education. 2012 ;3(3):290-292.doi:10.4236/ce.2012.33045

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87877649

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2.Ameliorating Pedagogical Competencies in Mathematics for Secondary School Teachers

作　　者：Rebecca R. Robichaux ;Paulette Rodrigue ;Anthony J. Guarino

出　　处：Creative Education. 2013 ;4(3):194-195.doi:10.4236/ce.2013.43029

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87877913

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3.Comparing Two Pre-Service Learning Scenario Formats: Web-Conference & In-Person

作　　者：Rebecca R. Robichaux-Davis ;Anthony J. Guarino

出　　处：Creative Education. 2014 ;05(13):1186-1188.doi:10.4236/ce.2014.513134

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：103814964

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4.Enhancing Preservice Teachers’ Professionalism through Daily Teaching Reflections

作　　者：Rebecca R. Robichaux ;A. J. Guarino

出　　处：Education Research International. 2012 ;2012:1-3.doi:10.1155/2012/452687

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：243691495

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