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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Regis Forner	2篇
	Alex Henrique Alves Honorato	1篇
	Ana Paula dos Santos Malheiros	1篇
	Vanessa Oechsler	1篇

来源期刊

	Revista Inter Ação	1篇
	Revista de Educação Matemática	1篇

学科主题

	教学理论、教学法	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

巴西

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Modelagem e o legado de Paulo Freire: sinergias e possibilidades para a Educação Básica

作　　者：Regis Forner ;Ana Paula dos Santos Malheiros

出　　处：Revista de Educação Matemática. 2019 ;16(21):57-70.doi:10.25090/remat25269062v16n212019p57a70

出版社：Sociedade Brasileira de Educação Matemática

文章 ID：249253105

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2.EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E PAULO FREIRE: ENTRE VESTÍGIOS E IMBRICAÇÕES

作　　者：Regis Forner ;Vanessa Oechsler ;Alex Henrique Alves Honorato

出　　处：Revista Inter Ação. 2017 ;42(3):744-763.doi:10.5216/ia.v42i3.43887

出版社：Faculdade de Educação da UFG

文章 ID：228077160

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