首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Adam Bell	2篇
	Anthony Negron	2篇
	Catherine Cramer	2篇
	Deborah Silvis	2篇
	Erin Riesland	2篇

	Katie Headrick Taylor	2篇
	Remi Kalir	2篇

来源期刊

Contemporary Issues in Technology and Teacher Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Remi Kalir")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Supporting Public-Facing Education for Youth: Spreading (Not Scaling) Ways to Learn Data Science With Mobile and Geospatial Technologies

作　　者：Katie Headrick Taylor ;Deborah Silvis ;Remi Kalir 等

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2019 ;19(3):529-542.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243733277

文章详细全文下载
2.Supporting Public-Facing Education for Youth: Spreading (Not Scaling) Ways to Learn Data Science With Mobile and Geospatial Technologies

作　　者：Katie Headrick Taylor ;Deborah Silvis ;Remi Kalir 等

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2019 ;19(3):529-542.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243030825

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有