作 者:Remy Dou ;Raluca Teodorescu ;Adrian Madsen 等
出 处:Physical Review ST Physics Education Research. 2019 ;15(2):1-14.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.15.020143
出 版 社:American Physical Society
文 章 ID:243457230
作 者:Eric A. Williams ;Justyna P. Zwolak ;Remy Dou 等
出 处:Physical Review ST Physics Education Research. 2019 ;15(2):1-15.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.15.020150
出 版 社:American Physical Society
文 章 ID:243457237
作 者:Remy Dou ;Justyna P. Zwolak
出 处:Physical Review ST Physics Education Research. 2019 ;15(2):1-18.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.15.020105
出 版 社:American Physical Society
文 章 ID:237975424
作 者:Justyna P. Zwolak ;Remy Dou ;Eric A. Williams 等
出 处:Physical Review ST Physics Education Research. 2017 ;13(1):1-14.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.13.010113
出 版 社:American Physical Society
文 章 ID:191665825
作 者:Zahra Hazari ;Remy Dou ;Gerhard Sonnert 等
出 处:Physical Review Physics Education Research. 2022 ;18(1):010107.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.18.010107
出 版 社:American Physical Society
文 章 ID:1036916105