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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Renate Rasch	1篇
	Timo Reuter	1篇
	Wolfgang Schnotz	1篇

来源期刊

American Journal of Educational Research

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Drawings and Tables as Cognitive Tools for Solving Non-Routine Word Problems in Primary School

作　　者：Timo Reuter ;Wolfgang Schnotz ;Renate Rasch

出　　处：American Journal of Educational Research. 2015 ;3(11):1387-1397.doi:10.12691/education-3-11-7

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：114879085

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