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出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇
	2019	5篇
	2018	4篇
	2017	1篇

	2016	4篇
	2014	3篇
	2013	1篇

作者

	Ricardo Lopes Fonseca	20篇
	Eloiza Cristiane Torres	6篇
	Rosana Figueiredo Salvi	5篇
	Ana Carolina dos Santos Marques	3篇
	Fernanda Viana Balestrim	3篇

	Jéssica Justino Brandão	3篇
	ELOIZA CRISTIANE TORRES	1篇
	Guilherme Vinicius de Souza	1篇
	Leandro Augusto Manchini	1篇
	Léia Aparecida Veiga	1篇
	Patrícia Honorio Moura da Silva	1篇
	RICARDO LOPES FONSECA	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Archeomatica	3篇
	Boletim de Geografia	3篇
	GEOGRAFIA (Londrina)	3篇
	Caderno de Geografia	2篇
	GEOUSP: Espaço e Tempo	2篇

	Revista da ANPEGE	2篇
	Terr@ Plural	2篇
	Geografia Ensino & Pesquisa	1篇
	Geosaberes	1篇
	InterEspaço	1篇
	Revista Latino-Americana de Geografia e Gênero	1篇

学科主题

	地理	13篇
	地理学	4篇
	工业技术	3篇
	知识学	3篇
	环境科学基础理论	1篇

语种

	葡萄牙语	12篇
	英文	6篇
	西班牙语	3篇

国别/地区

	巴西	18篇
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共 21 条记录

排序：全选导出：

1.POR UMA GEOGRAFIA ESCOLAR QUE SE SENTE: EXPERIÊNCIA DE AULA INCLUSIVA COM UMA ALUNA SURDO-CEGA

作　　者：Fernanda Viana Balestrim ;Ricardo Lopes Fonseca ;Eloiza Cristiane Torres

出　　处：Boletim de Geografia. 2016 ;34(1):81-95.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：184693410

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2.POR UMA GEOGRAFIA ESCOLAR QUE SE SENTE: EXPERIÊNCIA DE AULA INCLUSIVA COM UMA ALUNA SURDO-CEGA

作　　者：Fernanda Viana Balestrim ;Ricardo Lopes Fonseca ;Eloiza Cristiane Torres

出　　处：Archeomatica. 2016 ;34(1):81-95.

出版社：A&C2000

文章 ID：184685472

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3.A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA FRENTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA

作　　者：Ricardo Lopes Fonseca ;Rosana Figueiredo Salvi

出　　处：Revista da ANPEGE. 2016 ;12(19):226-251.doi:10.5418/RA2016.1219.0010

出版社：Universidade Federal da Grande Dourados

文章 ID：249363256

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4.O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS EM DISSERTAÇÕES DE MESTRADO EM ENSINO DE GEOGRAFIA: CONTRIBUIÇÃO PARA UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DAS PESQUISAS NOS PROGRAMAS NACIONAIS DE STRICTO SENSU (2008 – 2012)

作　　者：Ricardo Lopes Fonseca ;Rosana Figueiredo Salvi ;Eloiza Cristiane Torres

出　　处：Revista da ANPEGE. 2014 ;10(13):141-163.doi:10.5418/RA2014.1013.0006

出版社：Universidade Federal da Grande Dourados

文章 ID：249363341

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5.O júri simulado como proposta didático-pedagógica para a formação inicial do professor de geografia na perspectiva da aprendizagem baseada em problemas (PBL)

作　　者：Léia Aparecida Veiga ;Ricardo Lopes Fonseca

出　　处：GEOUSP: Espaço e Tempo. 2018 ;22(1):153-171.doi:10.11606/issn.2179-0892.geousp.2018.125843

出版社：Universidade de São Paulo

文章 ID：249167701

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6.A representação do negro em uma coleção de livros didáticos de Geografia

作　　者：Jéssica Justino Brandão ;Ricardo Lopes Fonseca

出　　处：Terr@ Plural. 2019 ;13(2):347-360.doi:10.5212/TerraPlural.v.13i2.0004

出版社：Terr@ Plural

文章 ID：248615925

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7.O Ensino de Conteúdos Geográficos a partir do Hip Hop The Teaching of the Geographical Contents as from the Hip Hop / La Enseñanza de Contenidos Geográficos a partir del Hip Hop

作　　者：Ana Carolina dos Santos Marques ;Ricardo Lopes Fonseca

出　　处：GEOGRAFIA (Londrina). 2017 ;26(2):182-194.

出版社：Universidade Estadual de Londrina

文章 ID：201929421

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8.POR UMA GEOGRAFIA ESCOLAR QUE SE SENTE: EXPERIÊNCIA DE AULA INCLUSIVA COM UMA ALUNA SURDO-CEGA

作　　者：Fernanda Viana Balestrim ;Ricardo Lopes Fonseca ;Eloiza Cristiane Torres

出　　处：Archeomatica. 2016 ;34(1):81-95.doi:10.4025/bolgeogr.v34i1.23230

出版社：A&C2000

文章 ID：205244802

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9.O ENSINO DAS RELAÇÕES RACIAIS EM GEOGRAFIA: PROPOSIÇÕES PARA A SALA DE AULA

作　　者：Ana Carolina dos Santos Marques ;Ricardo Lopes Fonseca

出　　处：Geosaberes. 2019 ;11:289-304.doi:10.26895/geosaberes.v11i0.843

出版社：Universidade Federal do Ceará

文章 ID：255106874

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10.O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS SOB O PONTO DE VISTA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA

作　　者：Ricardo Lopes Fonseca ;Eloiza Cristiane Torres

出　　处：GEOUSP: Espaço e Tempo. 2013 ;(35):46-54.doi:10.11606/issn.2179-0892.geousp.2013.75437

出版社：Universidade de São Paulo

文章 ID：255096555

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