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出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Richard Kiely	2篇
	Juliana Othman	1篇
	Maizatulliza Muhamad	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Indonesian Journal of Applied Linguistics	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

1篇

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共 2 条记录

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1.Understanding Washback in the Classrooms: The Conflicts of the Syllabus and the Examination

作　　者：Maizatulliza Muhamad ;Richard Kiely

出　　处：Journal of Education and Practice. 2018 ;9(2):117-130.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：215814390

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2.PRESERVICE TEACHERS’ BELIEFS AND PRACTICES IN TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS

作　　者：Juliana Othman ;Richard Kiely

出　　处：Indonesian Journal of Applied Linguistics. 2016 ;6(1):50-59.doi:10.17509/ijal.v6i1.2661

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia

文章 ID：1038141812

文章详细

1

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