作　　者：Palmer Acheson ;Allison d'Anglejan ;Jack de Bagheera 等

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 1978 ;13(002).

出 版 社：Array

文 章 ID：100473494

作　　者：G. Richard Tucker ;Richard Donato

出　　处：ERIC Educational Reports. 2001 ;September, 2001.

出 版 社：

文 章 ID：42571642

作　　者：G. Richard Tucker

出　　处：ERIC Educational Reports. 1999 ;August, 1999.

出 版 社：

文 章 ID：43594772

作　　者：Richard Tucker

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2008 ;3(1):68-79.doi:10.11120/jebe.2008.03010068

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：242000930

作　　者：Richard Tucker ;Neda Abbasi

出　　处：Journal of Learning Design. 2016 ;9(1):1.doi:10.5204/jld.v9i1.227

出 版 社：Queensland University of Technology

文 章 ID：264524201

作　　者：Richard Tucker ;Gayle Morris

出　　处：Research in Learning Technology. 2012 ;20.doi:10.3402/rlt.v20i0.14404

出 版 社：Research in Learning Technology

文 章 ID：232911737

作　　者：Richard Tucker ;Gayle Morris

出　　处：Research in Learning Technology. 2012 ;20(0).doi:10.3402/rlt.v20i0.14404

出 版 社：Research in Learning Technology

文 章 ID：100032805