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2篇

出版年度

2017

2篇

作者

	Richard Zeckhauser	2篇
	Dan Levy	1篇
	Joshua Yardley	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Richard Zeckhauser")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Human hunters and nonhuman predators: Fundamental differences

作　　者：Richard Zeckhauser

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2017 ;114(1):13-14.doi:10.1073/pnas.1617003114

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：191704787

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2.Getting an Honest Answer: Clickers in the Classroom

作　　者：Dan Levy ;Joshua Yardley ;Richard Zeckhauser

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2017 ;17(4):104-125.doi:10.14434/josotl.v17i4.22068

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：204058227

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