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2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	David Hicks	2篇
	Ricky Mullins	2篇

来源期刊

Contemporary Issues in Technology and Teacher Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ricky Mullins")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.“So I Feel Like We Were Just Theoretical, Whereas They Actually Do It”: Navigating Twitter Chats for Teacher Education

作　　者：Ricky Mullins ;David Hicks

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2019 ;19(2):218-239.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243733263

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2.“So I Feel Like We Were Just Theoretical, Whereas They Actually Do It”: Navigating Twitter Chats for Teacher Education

作　　者：Ricky Mullins ;David Hicks

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2019 ;19(2):218-239.

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：243030811

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