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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇

作者

	Nur Karomah Dwidayati	2篇
	Rifky Ardhana K S	2篇
	Sukestiyarno	2篇

来源期刊

Unnes Journal of Research Mathematics Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rifky Ardhana K S")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Self Regelated Through Mathematics in Contexts (Mic) Approach Based on Local Culture Module to Improve Math Representation

作　　者：Rifky Ardhana K S ;Sukestiyarno ;Nur Karomah Dwidayati

出　　处：Unnes Journal of Research Mathematics Education. 2021 ;10(A).

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：258562231

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2.Self Regelated Through Mathematics in Contexts (Mic) Approach Based on Local Culture Module to Improve Math Representation

作　　者：Rifky Ardhana K S ;Sukestiyarno ;Nur Karomah Dwidayati

出　　处：Unnes Journal of Research Mathematics Education. 2022 ;11(1):55-61.

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：267658664

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