作 者:Riyo Arie Pratama ;Antomi Saregar
出 处:Indonesian Journal of Science and Mathematics Education. 2019 ;2(1):84-97.doi:10.24042/ijsme.v2i1.3975
出 版 社:Unit Riset dan Publikasi Ilmiah FTK UIN Raden Intan Lampung
文 章 ID:249387464