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出版年度

	2009	1篇
	2008	2篇

作者

	Adriana J. Berlanga	3篇
	Hans G.K. Hummel	3篇
	Hendrik Drachsler	3篇
	Rob J. Nadolski	3篇
	Frans J. Prins	2篇

	Rob Koper	2篇
	Bert van den Berg	1篇
	Peter B. Sloep	1篇
	Rob E.J.R. Koper	1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Journal of Artificial Societies and Social Simulation	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Competence Description for Personal Recommendations: The importance of identifying the complexity of learning and performance situations

作　　者：Frans J. Prins ;Rob J. Nadolski ;Adriana J. Berlanga 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2008 ;11(03):141-152.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：46723306

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2.Simulating Light-Weight Personalised Recommender Systems in Learning Networks: A Case for Pedagogy-Oriented and Rating-Based Hybrid Recommendation Strategies

作　　者：Rob J. Nadolski ;Bert van den Berg ;Adriana J. Berlanga 等

出　　处：Journal of Artificial Societies and Social Simulation. 2009 ;12(1):1-21.

出版社：University of Surrey, Department of Sociology

文章 ID：200757711

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3.Competence Description for Personal Recommendations: The importance of identifying the complexity of learning and performance situations

作　　者：Frans J. Prins ;Rob J. Nadolski ;Adriana J. Berlanga 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2008 ;11(3):141-152.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226661101

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1

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