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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Robert Bodily	3篇
	Charles R Graham	1篇
	Curtis R Henrie	1篇
	David Wiley	1篇
	Kristine C Manwaring	1篇

	Olga Maria Belikov	1篇
	Rob Nyland	1篇

来源期刊

	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	2篇
	Open Praxis	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	挪威	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Robert Bodily")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring intensive longitudinal measures of student engagement in blended learning

作　　者：Curtis R Henrie ;Robert Bodily ;Kristine C Manwaring 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2015 ;16(3).doi:10.19173/irrodl.v16i3.2015

出版社：AU Press

文章 ID：105404066

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2.Incentives and barriers to OER adoption: A qualitative analysis of faculty perceptions

作　　者：Olga Maria Belikov ;Robert Bodily

出　　处：Open Praxis. 2016 ;8(3):235-246.doi:10.5944/openpraxis.8.3.308

出版社：International Council for Open and Distance Education (ICDE)

文章 ID：255229686

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3.The RISE Framework: Using Learning Analytics to Automatically Identify Open Educational Resources for Continuous Improvement

作　　者：Robert Bodily ;Rob Nyland ;David Wiley

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2017 ;18(2).doi:10.19173/irrodl.v18i2.2952

出版社：AU Press

文章 ID：193625797

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