首页期刊浏览 2024年11月29日星期五

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2018

1篇

作者

Robert Long III

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

English Language Teaching

1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Robert Long III")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Investigating Syntactical and Lexical Complexity in Gendered and Same-Sex Interactions

作　　者：Robert Long III

出　　处：English Language Teaching. 2018 ;11(6):125.doi:10.5539/elt.v11n6p125

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：215708245

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有