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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Robert Lucas Kaniki	2篇
	Akihisa Terakita	1篇
	Juliet Hoh Chui Suan	1篇
	Mitsumasa Koyanagi	1篇
	Robert Lucas	1篇

	Takashi Nagata	1篇
	Vincent M. Chefor	1篇

来源期刊

	Journal of Education and Practice	1篇
	Research on Humanities and Social Sciences	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Robert Lucas")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.An all-trans-retinal-binding opsin peropsin as a potential dark-active and light-inactivated G protein-coupled receptor

作　　者：Takashi Nagata ;Mitsumasa Koyanagi ;Robert Lucas 等

出　　处：Scientific Reports. 2018 ;8(1):3535.doi:10.1038/s41598-018-21946-1

出版社：Springer Nature

文章 ID：230252976

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2.Student Financial Aid and Its Role in Stimulating Enrollment: An Empirical Study of Tanzanian Undergraduate Students’ Experience

作　　者：Robert Lucas Kaniki ;Juliet Hoh Chui Suan

出　　处：Journal of Education and Practice. 2020 ;11(26):111-118.doi:10.7176/JEP/11-26-11

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：260593488

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3.Higher Education Mergers in China: Lessons for Tanzanian Higher Education Institutions

作　　者：Robert Lucas Kaniki ;Vincent M. Chefor

出　　处：Research on Humanities and Social Sciences. 2021 ;11(2):62-69.doi:10.7176/RHSS/11-2-09

出版社：Research on Humanities and Social Sciences

文章 ID：260594068

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