首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2013	1篇

作者

	Robert M. Klassen	3篇
	Emma Rowett	1篇
	Fiona Patterson	1篇
	Jane Warwick	1篇
	Joel R. L. Klassen	1篇

	Lisa E. Kim	1篇
	Mary-Anne Wolpert	1篇
	Paul Warwick	1篇
	Sündüs Yerdelen	1篇
	Tracy L Durksen	1篇
	Tracy L. Durksen	1篇

来源期刊

	Frontline Learning Research	1篇
	International Journal of Assessment Tools in Education	1篇
	Perspectives on Medical Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	医药、卫生	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

荷兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Robert M. Klassen")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Developing a Proof-of-Concept Selection Test for Entry into Primary Teacher Education Programs

作　　者：Robert M. Klassen ;Tracy L. Durksen ;Lisa E. Kim 等

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2017 ;4(2):96-114.doi:10.21449/ijate.275772

出版社：International Journal of Assessment Tools in Education

文章 ID：253491571

文章详细全文下载
2.Self-efficacy beliefs of medical students: a critical review

作　　者：Robert M. Klassen ;Joel R. L. Klassen

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2018 ;7(2):76-82.doi:10.1007/s40037-018-0411-3

出版社：Springer Verlag

文章 ID：213372649

文章详细全文下载
3.Measuring Teacher Engagement: Development of the Engaged Teachers Scale (ETS)

作　　者：Robert M. Klassen ;Sündüs Yerdelen ;Tracy L Durksen

出　　处：Frontline Learning Research. 2013 ;1(2).doi:10.14786/flr.v1i2.44

出版社：EARLI

文章 ID：1038087937

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有