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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Luis Alberto Morales-Rosales	2篇
	Roberto Angel Melendez-Armenta	2篇
	Antonio Molina-Navarro	1篇
	Ernesto U. Rodriguez-Barrios	1篇
	Genaro Rebolledo-Mendez	1篇

	Luis Carlos Sandoval-Herazo	1篇
	Marieli Lavoignet-Ruiz	1篇
	N. Sofia Huerta-Pacheco	1篇
	Sandra G. Garcia-Aburto	1篇

来源期刊

	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.How Do Students Behave When Using A Tutoring System? Employing Data Mining to Identify Behavioral Patterns Associated to The Learning of Mathematics

作　　者：Roberto Angel Melendez-Armenta ;N. Sofia Huerta-Pacheco ;Luis Alberto Morales-Rosales 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2020 ;15(22):39-58.doi:10.3991/ijet.v15i22.17075

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：259790249

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2.Bayesian Approach to Analyze Reading Comprehension: A Case Study in Elementary School Children in Mexico

作　　者：Ernesto U. Rodriguez-Barrios ;Roberto Angel Melendez-Armenta ;Sandra G. Garcia-Aburto 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(8):4285.doi:10.3390/su13084285

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1031822173

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1

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