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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Robyn Otty	2篇
	Lauren E. Milton	1篇
	Patrick A Leytham	1篇

来源期刊

Journal of Occupational Therapy Education

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Knowledge and Perceived Barriers of OT Students in the Transition Planning Process: A Pilot Study

作　　者：Patrick A Leytham ;Robyn Otty

出　　处：Journal of Occupational Therapy Education. 2020 ;4(4):1-16.doi:10.26681/jote.2020.040409

出版社：

文章 ID：257838389

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2.Innovations in Occupational Therapy Education: The Centralized Service Learning Model

作　　者：Lauren E. Milton ;Robyn Otty

出　　处：Journal of Occupational Therapy Education. 2018 ;2(1):1-13.doi:10.26681/jote.2018.020108

出版社：

文章 ID：255024667

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