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出版年度

	2022	1篇
	2021	3篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2016	3篇

2014

2篇

作者

	Rodolfo Cruz Vadillo	10篇
	Dulce Cabrera Hernández	1篇
	Ernesto Treviño Ronzón	1篇
	Miguel Ángel Casillas Alvarado	1篇
	RODOLFO CRUZ VADILLO	1篇

来源期刊

	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México)	3篇
	CPU-e, Revista de Investigación Educativa	2篇
	Alteridad : Revista de Educación	1篇
	Educación	1篇
	Perfiles Educativos	1篇

	Reencuentro	1篇
	Revista Mexicana de Investigación Educativa	1篇
	Revista de la Educación Superior	1篇

学科主题

	教育	10篇
	生物科学	1篇

语种

	西班牙语	10篇
	英文	1篇

国别/地区

	墨西哥	9篇
	厄瓜多尔	1篇
	哥斯达黎加	1篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.La Reforma Integral de la Educación Básica en el discurso docente

作　　者：Ernesto Treviño Ronzón ;Rodolfo Cruz Vadillo

出　　处：Perfiles Educativos. 2014 ;XXXVI(144):50-68.

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97826110

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2.Zardel Jacobo, Blanca Estela (2012). Las paradojas de la integración/ exclusión en las prácticas educativas. Efectos de discriminación o lazo social, Buenos Aires: Noveduc. INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA VS. INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN EXCLUYENTE. Un desafío educativo

作　　者：RODOLFO CRUZ VADILLO

出　　处：Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2014 ;19(63):1285-1290.

出版社：Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.

文章 ID：98023167

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3.Las instituciones de educación superior y los estudiantes con discapacidad en México

作　　者：Rodolfo Cruz Vadillo ;Miguel Ángel Casillas Alvarado

出　　处：Revista de la Educación Superior. 2017 ;XLVI(1)(181):37-53.

出版社：Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

文章 ID：210998076

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4.Discapacidad y educación superior: ¿Una cuestión de derechos o buenas voluntades?

作　　者：Rodolfo Cruz Vadillo

出　　处：CPU-e, Revista de Investigación Educativa. 2016 ;(23):1-23.

出版社：Universidad Veracruzana

文章 ID：210933358

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5.Reforma educativa como cambio curricular: representaciones de docentes en una escuela primaria

作　　者：Dulce Cabrera Hernández ;Rodolfo Cruz Vadillo

出　　处：CPU-e, Revista de Investigación Educativa. 2016 ;(22):200-225.

出版社：Universidad Veracruzana

文章 ID：210933387

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6.¿Debemos ir de la educación especial a la educación inclusiva? Perspectivas y posibilidades de avance

作　　者：Rodolfo Cruz Vadillo

出　　处：Alteridad : Revista de Educación. 2018 ;13(2):251-261.doi:10.17163/alt.v13n2.2018.08

出版社：Universidad Politécnica Salesiana

文章 ID：255006062

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7.Percepciones sobre la inclusión de alumnos con discapacidad en la Universidad Veracruzana

作　　者：Rodolfo Cruz Vadillo

出　　处：Reencuentro. 2016 ;(72):151-178.

出版社：Universidad Autónoma Metropolitana

文章 ID：224070286

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8.Las inclusiones “razonables” en materia de discapacidad en México: política de educación inclusiva

作　　者：Rodolfo Cruz Vadillo

出　　处：Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México). 2021 ;LI(1):91-117.doi:10.48102/rlee.2021.51.1.200

出版社：Centro de Estudios Educativos, A.C.

文章 ID：259300214

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9.Las inclusiones “razonables” en materia de discapacidad en México: política de educación inclusiva

作　　者：Rodolfo Cruz Vadillo

出　　处：Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México). 2021 ;51(1):91-118.doi:10.48102/rlee.2021.51.1.200

出版社：Centro de Estudios Educativos, A.C.

文章 ID：1033302197

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10.Significados sobre política educativa desde la perspectiva del profesorado de educación obligatoria y superior en México

作　　者：Rodolfo Cruz Vadillo

出　　处：Educación. 2021 ;45(1).doi:10.15517/revedu.v45i1.40597

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：1037114520

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