首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Jadranka Gladic-Miralles	1篇
	Rodrigo Arellano Arellano	1篇
	Rosa Pezoa Tudela	1篇
	Violeta Cautín Epifani	1篇

来源期刊

Estudios Pedagógicos

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

西班牙语

1篇

国别/地区

智利

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rodrigo Arellano Arellano")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Creencias docentes de profesores en formación sobre el aprendizaje de la lectura en L2: bases teóricas y una propuesta de investigación

作　　者：Violeta Cautín Epifani ;Rodrigo Arellano Arellano ;Rosa Pezoa Tudela 等

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2020 ;46(1):33-44.doi:10.4067/S0718-07052020000100033

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：258492293

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有