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出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇
	2019	1篇
	2018	2篇
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	2015	3篇
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	2013	2篇
	2012	2篇
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	2010	2篇
	2008	1篇
	2007	1篇
	2005	2篇

作者

	Rodrigo Pelloso Gelamo	23篇
	Amanda Veloso Garcia	4篇
	Augusto Rodrigues	4篇
	Aline Oliveira	3篇
	Pedro Bravo de Souza	3篇

	Daniel Salésio Vandresen	2篇
	Fernando Bárcena Orbe	2篇
	Marcia Machado de Lima	2篇
	Pedro Angelo Pagni	2篇
	Álvaro Matheus Valim Rosa	2篇
	Douglas de Melo Justino da Silva	1篇
	Genivaldo de Souza Santos	1篇
	José Roberto Sanábria Alelúia	1篇
	Leonardo Gonçalves Gomes	1篇
	Manoela Paiva Menezes	1篇
	Patrick Viana	1篇
	Renata Piovan	1篇
	Sara Morais da Rosa	1篇
	Silmara Cristiane Pinto	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação	7篇
	Educação. Revista do Centro de Educação	3篇
	Educação e Filosofia	2篇
	Educação e Pesquisa	2篇
	Filosofia e Educação	2篇

	ETD - Educação Temática Digital	1篇
	Educação & Sociedade	1篇
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	Nómadas	1篇
	Revista Ciência em Extensão	1篇
	Revista Espaço Acadêmico	1篇
	Trans/Form/Ação	1篇

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23篇

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共 23 条记录

排序：全选导出：

1.Ensino de filosofia para não-filósofos. Filosofia de ofício ou ofício de professor: os limites do filosofar

作　　者：Rodrigo Pelloso Gelamo

出　　处：Educação & Sociedade. 2007 ;28(98):231-252.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：128221163

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2.A imanência como "lugar" do ensino de filosofia

作　　者：Rodrigo Pelloso Gelamo

出　　处：Educação e Pesquisa. 2008 ;34(1):127-137.

出版社：Universidade de São Paulo

文章 ID：97888370

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3.Notas sobre o problema da explicação e da experiência no ensino da Filosofia

作　　者：Rodrigo Pelloso Gelamo

出　　处：Educação e Pesquisa. 2010 ;36(2):527-538.

出版社：Universidade de São Paulo

文章 ID：97888507

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4.Notas (filosóficas) sobre o problema da formação de professores

作　　者：Rodrigo Pelloso Gelamo ;Marcia Machado de Lima

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2005 ;(5).

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：100285110

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5.EDUCACIÓN, EXPERIENCIA Y PEDAGOGÍA BIOPOLÍTICA. POR UN DIAGNÓSTICO DE NUESTRO PRESENTE EDUCACIONAL

作　　者：Fernando Bárcena Orbe ;Pedro Angelo Pagni ;Rodrigo Pelloso Gelamo

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2013 ;(20):87-106.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：100285133

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6.Repensando o lugar da representação, da transmissão e da experiência no ensino da Filosofia

作　　者：Amanda Veloso Garcia ;Rodrigo Pelloso Gelamo

出　　处：Filosofia e Educação. 2012 ;4(1):46-63.

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：101240871

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7.O ensino da filosofia no Brasil: um breve olhar sobre algumas das principais tendências no debate entre os anos de 1934 a 2008

作　　者：Rodrigo Pelloso Gelamo

出　　处：Educação e Filosofia. 2010 ;24(48):331-350.

出版社：Edufu – Editora da Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100658581

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8.O tema da atenção no debate filosófico contemporâneo e sua importância na formação humana

作　　者：Genivaldo de Souza Santos ;Rodrigo Pelloso Gelamo

出　　处：Revista Espaço Acadêmico. 2015 ;14(169):42-52.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：105405458

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9.NOTAS SOBRE ALGUNS DOS LIMITES DO ENSINO DA FILOSOFIA E SUAS CONDIÇÕES DE POSSIBILIDADE

作　　者：Rodrigo Pelloso Gelamo ;Pedro Bravo de Souza ;Aline Oliveira

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2014 ;(23):487-505.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：110611755

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10.Ensino de Filosofia em espaços não formais: notas de uma experiência

作　　者：Silmara Cristiane Pinto ;Sara Morais da Rosa ;Rodrigo Pelloso Gelamo 等

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2015 ;40(3):657-669.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：112853458

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