首页期刊浏览 2024年11月22日星期五

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇

作者

	Rodrigo Prestes Machado	2篇
	Claudia da Silva Gomes	1篇
	Débora Conforto	1篇
	Eliseo Reategui	1篇
	Karen Selbach Borges	1篇

Lucila Santarosa

1篇

来源期刊

RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

巴西

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rodrigo Prestes Machado")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Implementation of Sound Workspace Awareness to Visually Impaired Users in Synchronous and Cooperative Web Applications

作　　者：Rodrigo Prestes Machado ;Débora Conforto ;Eliseo Reategui 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2018 ;15(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：213397173

文章详细全文下载
2.Pensamento computacional e formação de professores da educação básica: Uma revisão da literatura

作　　者：Claudia da Silva Gomes ;Karen Selbach Borges ;Rodrigo Prestes Machado

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2021 ;19(1):135-145.doi:10.22456/1679-1916.118416

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：1037093894

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有